Descarte documental en bibliotecas universitarias: la validación de una metodología

Resumen

Con el objetivo de validar una metodología para depurar las colecciones en las bibliotecas universitarias de la Universidad del Zulia (luz), Venezuela, se acudió a la investigación-acción en el caso particular de la colección de la Biblioteca “Raúl Osorio Lazo” de la Facultad de Humanidades y Educación. Siguiendo los lineamientos teóricos relacionados con el descarte documental, además de las asesorías técnicas, las opiniones de los bibliotecólogos ejecutores del proceso y las consultas a expertos, logró observarse la discrepancia entre los criterios de estos últimos y el resto de las fuentes consideradas. Se concluye que una metodología de evaluación de colecciones basada exclusivamente en el juicio de los expertos (docentes) no es conveniente para tomar la decisión definitiva de descartar materiales documentales de las bibliotecas universitarias.