La biblioteca y la biblioteca escolar en la legislación educativa mexicana
DOI:
https://doi.org/10.22201/dgb.0187750xp.2012.2.29Palabras clave:
Legislación educativa, biblioteca escolar, política educativa, política de informaciónResumen
La biblioteca en general y la biblioteca escolar son una parte integral del sistema educativo de cualquier país, son instituciones que por sus características intrínsecas preservan la infraestructura y acervos de que se les va dotando, representando una inversión duradera del gobierno y la sociedad al servicio de la educación al constituirse en un reservorio de información que es el principal sustento del currículum. Pese a su relevancia y potencial, la legislación federal y las correspondientes leyes estatales mexicanas no inclu- yen políticas públicas educativas y de información que dispongan la plena utilización de la biblioteca escolar como apoyo de los planes y programas de estudios. El artículo examina el tratamiento de la biblioteca en la legislación educativa mexicana, ubicando las coincidencias que permiten inferir las prácticas en su formulación. 
Descargas

Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Descargar el formato de Cesión de derechos en formato PDF:
Formato de Cesión de derechos
Imprímalo y una vez que lo haya firmado envíenoslo vía fax o por correo a:
Revista Biblioteca Universitaria:
Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información de la UNAM
Departamento de Publicaciones
Edificio de la Biblioteca Central, 11o Piso,
Circuito Interior, Ciudad Universitaria, 04510 México, D.F.
Tel 5622-1616,
Fax: 5622-1601,