Valores sociales y valores patrimoniales: elementos para determinar la significación del patrimonio documental
DOI:
https://doi.org/10.22201/dgb.0187750xp.2013.1.18Palabras clave:
Valores sociales, valores patrimoniales, patrimonio bibliográfico, aprendizajes significativos, socialización del patrimonio, educación, patrimonio documentalResumen
La formación de valores es relevante para la sociedad, por lo que el presente documento se orienta a plantear que mediante el ejercicio con procesos cognitivos, informativos y vivenciales sobre valores sociales y valores patrimoniales, a través de espacios formales y no formales, se promueva en los ciudadanos actitudes y cualidades para que comprendan, determinen y tomen conciencia de la significación del patrimonio documental y, de esta manera, usufructúen racionalmente tal conjunto de expresiones informativas.
A partir de la revisión y el análisis de la literatura sobre el tema, el objetivo del presente documento es analizar la formación de valores sociales y patrimoniales como proceso que potenciará la significación racional del patrimonio documental mediante acciones informativas.
Se presentan cuatro apartados: primero, conceptos sobre el patrimonio bibliográfico y documental; segundo, proceso de formación de valores; tercero, valores sociales y valores patrimoniales para determinar la significación de la memoria documental; y cuarto, aspectos teóricos de una educación sobre patrimonio documental.
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